Un cadre de pratique adapté
Quand rejoindre le groupe et comprendre ses règles constitue déjà le premier enjeu.
L’entrée dans la pratique →
La Win AcadémieSport · Éducation · Inclusion
La Win Académie
Depuis 2015, les terrains, les structures éducatives et les familles ont fait apparaître la même réalité : deux jeunes placés devant le même exercice ne disposent pas toujours des mêmes appuis pour avancer.
Ce que le terrain révèle
Des jeunes accompagnés par l’ASE aux publics ULIS et IME, puis aux écoles de football, les mêmes questions sont revenues sous des formes différentes.
Des besoins qui ne se ressemblent pas
Quand rejoindre le groupe et comprendre ses règles constitue déjà le premier enjeu.
L’entrée dans la pratique →Quand le besoin est de vivre une équipe, un club et une pratique régulière.
Le rôle du club →Quand les efforts s’accumulent sans rendre la priorité plus claire.
Quand le collectif ne suffit pas →Quand la question n’est plus seulement ce qui a été fait, mais ce qui a réellement changé.
De l’observation à la preuve →Autour du jeune
Familles, clubs, éducateurs, associations, écoles, collectivités et partenaires peuvent regarder la même situation depuis des places différentes.
Les rôles autour du jeune↗Et dans votre situation ?